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名校“北上南下”,大灣區為何成為熱土?

2026年01月30日 來源:南方+

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  近年來,香港名校北上扎根、內地名校南下深耕的“雙向奔赴”熱潮在粵港澳大灣區多點開花。香港科技大學攜手清華大學、南京大學等高校成立中國大學地球系統科學聯盟;中國人民大學布局香港高等研究院,將在人才培養、科學研究等方面開展規劃建設;澳門大學橫琴粵澳深度合作區校區將于2029年全面建成……一場教育與創新的深刻變革正在上演。

  這一趨勢并非一蹴而就,而是歷經數十年積淀。上世紀80年代高校異地辦學萌芽,90年代后各地積極引進名校,興起了一股“以教興城”的熱潮。“港校北上”從2005年北師港浸大的探索起步,如今香港中文大學(深圳)、香港科技大學(廣州)、香港城市大學(東莞)等多校接連落地;內地名校也通過聯合辦學、引進頂尖學者等方式深化合作,形成“南北對流”格局。

  這一雙向流動已結出豐碩成果。人才培養上,院校打破傳統辦學邊界,打造“學研產用”培養體系,培育出大批復合型、國際化人才,推動粵港澳“教授互聘、學分互認”,成為人才流動“橋梁”。科研上打通“實驗室到市場”鏈路,為大灣區產業升級注入“技術引擎”。

  這一熱潮的背后,是政策、區域、高校的三重合力。2020年《推進粵港澳大灣區高等教育合作發展規劃》明確灣區定位,提供了政策上的指引。大灣區“一國兩制”的獨特區位優勢和完備的產業體系讓香港的國際化辦學經驗與內地的產業資源有機結合。

  高校自身發展的互補性也讓這場 “雙向奔赴” 成為必然。對香港高校而言,香港土地資源緊張、本地生源有限,北上內地辦學可以拓展發展空間。對內地高校來說,南下設立校區或研究院,是接軌國際教育標準、吸引全球頂尖人才、提升國際化辦學水平的“快車道”,更能借助香港的國際科創平臺,增強自身在全球高等教育體系中的影響力和話語權。大灣區內居民對優質教育資源的旺盛需求,也為高校的人才培養提供了充足的生源保障。

  (腳本/拍攝 黃子欣 出鏡 謝望海 剪輯 徐昊 設計 潘潔 譚唯 統籌 吳少敏 李秀婷 李細華)

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